Моя весна почалася із дуету літератури та образотворчого мистецтва. В рамках проекту комунікативних, спонукальних до читання студій, організованих Центром дослідження літератури для дітей та юнацтва, відбулося друге читання казок.
Майстер-клас проводила талановита художник-ілюстратор Наташа Корешняк. Вона розповіла дітям як за допомогою простих засобів (2 клапті глянцевого паперу, гуаш, пензлик, вода) можна створити чудову книжкову ілюстрацію в техніці монотипія.
Continue reading “Майстер-клас із Наташею Корешняк”
Сьогодні Центр дослідження літератури для дітей та юнацтва розпочав роботу дитячих комунікативних, заохочуючих до читання студій. І розпочав із мене;) Метою проекту є навчити дітей любити книжку, як текст і як ілюстрації. У березні-квітні планується ряд майстер-класів із художниками-ілюстраторами. А почати вирішили з мене, бо ж і пишу, і малюю, і побалакати люблю…) Continue reading “Читання казок дітлахам”
Дивовижно, як казки дитинства продовжують впливати на дорослого письменника. Відомо, що Ганс Крістіан Андерсен почув перші казки у дитячому віці, живучи у містечку Оденсе на острові Фюн (Данія). Ймовірно, йому їх розповідала бабуся, або ж він почув їх від сусідів. Ганс Крістіан і сам любив вигадувати різні історії та розповідати їх усім довкола; у нього був маленький іграшковий театр, у якому він ставив свої перші п’єси, адже тоді він мріяв стати актором. Continue reading “Ґрета, Ґерда і Снігова Королева”